简述泰勒原理的基本内容？
简述泰勒原理的基本内容：确定教育目标、选择教育经验、组织教育经验、评价教育计划。
“泰勒原理”倾向于把课程开发过程变成一种普适性的、划一性的模式。
泰勒原理所包含的四个阶段是( )？
四个阶段分别是：
确定教育目标、
选择教育经验(学习经验) 、
组织教育经验、
评价教育经验。
泰勒原理
泰勒原理又称泰勒定理，是经济学中的一个基本原理，是经济学家弗雷德里克温斯洛泰勒于1928年提出的，它主要基于马歇尔的边际变量概念，表达了市场经济中效率和最优决策的关系。
泰勒科学原理的优点
泰勒认为科学管理的根本目的是谋求最高劳动生产率，最高的工作效率是雇主和雇员达到共同富裕的基础，要达到最高的工作效率的重要手段是用科学化的、标准化的管理方法代替经验管理。
泰勒认为最佳的管理方法是任务管理法，他在书中这样写道：广义地讲，对通常所采用的最佳管理模式可以这样下定义：：在这种管理体制下，工人们发挥最大程度的积极性；作为回报，则从他们的雇主那里取得某些特殊的刺激。这种管理模式将被称为积极性加刺激性的管理，或称任务管理，对之要作出比较。
泰勒制的基本原理是什么
泰罗制的基本原理包括：
1、管理的根本目的在于提高效率。
2、制定工作定额。
3、选择最好的工人。
4、实施标准化管理。
5、实施刺激性的付酬制度。
6、强调雇主与工人合作的精神革命。
7、主张计划职能与执行职能分开。
8、实行职能工长制。
9、管理控制上实行例外原则。
