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刘桢赠从弟其二(赠从弟其一其二其三)

《赠从弟(其二)》的全文是什么?

《赠从弟(其二)》是魏晋刘桢所作的组诗其中第三首,全诗原文如下:

亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲。

冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝寒,松柏有本性。

白话文释义:高山上挺拔耸立的松树,顶着山谷间瑟瑟呼啸的狂风。风声是如此的猛烈,而松枝是如此的刚劲!任它满天冰霜惨惨凄凄,松树的腰杆终年端端正正。难道是松树没有遭遇凝重的寒意?不,是松柏天生有着耐寒的本性!

《赠从弟》是刘桢所作的组诗,总共三首,为其代表作,尤以这第二首著称于世,该诗貌似咏物,实为言志,借青松之刚劲,明志向之坚贞。全诗以松树为中心,写得集中紧凑。反复咏歌,却不平板单调。用词朴素无华,风骨雄健,气势有力。诗人用松树象征自己的志趣、情操和希望。

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该诗的作者刘桢是三国时魏名士,建安七子之一。字公干,山东东平宁阳人。博学有才,与魏文帝友善。后以不敬罪被刑,刑后署吏。所作五言诗,风格遒劲,语言质朴,重名于世,今有《刘公干集》。刘桢的诗刚劲挺拔,卓荦不凡。曹丕称“其五言诗之善者,妙绝时人”。

这首诗是《赠从弟》其二, 起首二句,即以松的高洁之态动人情思,风的肃杀之声逼人警觉。用“亭亭”标示松的傲岸姿态,用“瑟瑟”摹拟刺骨的风声。绘影绘声,简洁生动。又以“谷中”映衬“山上”,更突出了位居全诗中心的青松的傲骨。

三四两句则加强了抒情的氛围。而且在似乎不相关的松和风之间冲突顿起,令听者心惊,观者颜开。两个“一何”强调诗人感受的强烈,一“盛”一“劲”表现冲突的激烈和诗人的感情倾向。第三句诗顺接第二句,第四句呼应首句,章法绵密,展开有序。

五六两句,由风势猛烈而发展到酷寒的冰霜,由松枝的刚劲而拓宽为一年四季常端正,越发显出环境的严酷和青松岁寒不凋的特性。诗的意境格外高远,格调更显得悲壮崇高。松树和环境的对比也更分明,而松树品性的价值也更加突现出来。

最后两句变换句式,以有力的一问一答作结。诗人由外而内,由表层到深层,把读者眼光从“亭亭”“端正”的外貌透视到松树内在的本性,以此表明松树之所以不畏狂风严寒,是因为有坚贞不屈的高风亮节。

古诗《赠从弟》全文?

其一

泛泛东流水,磷磷水中石 ,苹藻生其涯,华叶纷扰溺,采之荐宗庙,可以羞嘉客,岂无园中葵,懿此出深泽

其二

亭亭山上松,瑟瑟谷中风,风声一何盛,松枝一何劲,冰霜正惨凄,终岁常端正,岂不罹凝寒,松柏有本性

刘桢赠从弟的写作手法

托物言志。

托屹立于寒风中的松柏来言志,勉励其堂弟应坚贞自守,不因为外力而改变本性。

作者写诗勉励其堂弟要有松柏一样的品质。“岁寒然后知松柏之后凋”,这是古代的一句格言,这首诗是由这句格言构思出来的。诗人想象着那亭亭耸立在高山上的青松,在瑟瑟凄凉的谷风中显得那样刚劲和顽强。山风愈是迅猛,松枝也愈显苍劲有力。到严冬季节,那凛烈的风霜冰雪一齐向青松袭来,它也一样巍然挺立,毫不动摇。诗人强调指出:那不是因为青松不怕遭受严寒的袭击,而是因为它有足以抗拒冰霜的坚贞的品质。这首诗显得很有骨气,把诗人不屈不挠的顽强性格表现得异常充分。


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