了的多音字注音并组词？
读音为liǎo,le
组词：好了，了解
了
le
繁体瞭、了
部首乛
笔画2
部外笔画1
结构独体
字级一级
造字象形兼会意
五笔bnh
五行火
常用释义
1.
助用在动词或形容词后，表示它前面的动作或变化已经完成。
例句今天的气温比昨天高了两度。
2.
助用在句末或句中停顿处，表示出现某种新情况或发生某种变化。
例句天都黑了，孩子还没回来。
3.
助用在句末或句中停顿处，表示催促、劝阻、命令或感叹的语气。
例句好了，时间差不多，我要走了。
了有什么多音字？
有多种多样的多音字。
因为汉字数量有限，但发音却有很多种，所以有很多汉字虽然写法相同，但读音却不同，这就是所谓的多音字。
例如，“行”在不同的语境中可以读作“háng”、“xíng”、“héng”等多种不同的音。
还有像“夹”、“姜”、“驾”、“嫁”等等多种多样的多音字。
多音字是汉语中的特有现象，也是学习汉语的难点之一。
需要注意的是，同一个多音字的不同读音可能在不同的语境中应用。
比如，“行”在表示乘坐交通工具的时候读作“xíng”，但在表示“好不好”的意思时读作“háng”。
熟练掌握这些多音字对于学习和运用汉语都非常重要。
只是多音字吗为什么
1、“只”是多音字，可以读zhi一声，也可以读作zhi三声。
2、多音字，是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；根据使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。
匙是多音字吗
是多音字。匙读“chí”时表示舀汤用的小勺子，如汤匙、茶匙；匙读“shi”时表示开锁的东西，如钥匙。
多音字是指一个字有两个或两个以上的读音。不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用。根据使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。
了是几画 是多音字吗
1、了笔画：2。
2、[拼音][le，liǎo]
3、[释义][le]：1.用在动词或形容词后面，表示动作或变化已经完成。a）用于实际已经发生的动作或变化。2.用在句子的末尾或句中停顿的地方，表示变化或出现新的情况。a）表示已经出现或将要出现某种情况。
4、[liǎo]：1.完毕；结束。2.放在动词后，跟“得、不”连用，表示可能或不可能。3.完全（不）；一点（也没有）。4.姓。5.明白；懂得。
豁怎么读 是多音字吗
1、豁拼音【huō，huò，huá】
2、【释义】：【huō】：1。残缺，裂开：～口。～子（残缺的口子）。2。摒弃；舍却：～出性命。
3、【huò】：1。开阔；宽敞：～亮。宽～。2。开通；大度：～达。3。显赫；通达：显～。4。排遣；消散：～情散哀。5。免除：～免。
4、【huá】：【豁拳】同“划拳”。
浑是多音字吗怎么组词
浑是多音字，浑字可读为二声和四声。
浑字可组词为：
浑身解数、浑然天成、浑浑噩噩、浑然一体、浑水摸鱼、璞玉浑金、噩噩浑浑、浑金璞玉、一气浑成、浑身是胆、浑然无知、返虚入浑、浑浑沌沌、浑俗和光、浑金白玉、清浑皁白、浑浑沉沉、清浑皂白、浑抡吞枣等。
简是多音字吗
简是一个汉语字，只有一个读音，总笔画数为13。
简的意思有：
简化，使得简单或较简单。怠慢，倨傲。检阅。检查，检验。捐弃，剔除。分别，辨别。通“谏”。谏诤，直言规劝。
那是多音字吗
那是多音字，当“那”用于地名时，读作nuó；古代表示疑问副词或者疑问代词的“哪”也多写作“那”，读作nǎ；现代汉语常用的表示指示代词的“那”则读作nà；用作姓的“那”则又读作nā；“那”还可以通假为周代的国名“聃”，此时读作nán。
那，形声字。“那”本从“冄”声，即“髯”的本字。现代汉语隶变为“那”，已失去其表音功能。《说文》：“那，西夷国。从邑，冄声。安定有朝那县。”“西夷国”此即《史记·西南夷列传》所称的“冉駹”，为西南的少数民族，今在四川省茂县。而《说文》所言的“朝那”则在今甘肃省平凉市。
枸字是多音字吗
1、读jǔ，枸橼：a．常绿小乔木或大灌木，有短刺。果实长圆形，黄色，有香气，果皮可入药或提制芳香油；
b．这种植物的果实。均亦称“香橼”。
2、读gǒu，枸杞：落叶小灌木，叶披针形，结小浆果，成熟时红色，称“枸杞子”，可入药；根皮称“地骨皮”，亦可入药；茎叶嫩时可食。枸骨：常绿小乔木或灌木，叶长椭圆形有三、四个硬刺，开小白花，有香气，果实球形供观赏，叶入药。
远是多音字吗
远不是多音字。多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用。根据使用情况不同，读音也不同，也有区别用法的作用。常见多音字有单、折、喝、着等。
疏是多音字吗
疏是多音字，分别是sū、shū、shù，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；根据使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。
读音有区别词性和词义的作用。这种类型的多音字在文言文中叫做“破音异读”，约占到全部多音字的80%。对这类多音字，我们应该根据不同的读音加以辨析、记忆。使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等。
