时间的脚印说明顺序和说明对象？
说明对象是岩石。《时间的脚印》是部编版初中语文八年级下册（2018年春季修订版）第8课的课文，本文是一篇科普作品，其主要任务是介绍岩石记录时间的奇异功能，目的是说明认识岩石这一奇异功能所具有的重要意义、激发青少年探索自然奥秘的热情。文章的题目《时间的脚印》，是从高士其《时间伯伯》一诗中引申借用来的。其拟人化手法的运用，形象地说明了那些形形色色、大大小小的岩石中都潜藏着时间的踪影，以引起人们的探究欲望和阅读兴趣。
说明文根据说明对象的不同，可分为哪两类？
说明文根据说明对象的不同,可分为事物说明文和事理说明文两种.
①事物说明文 事物说明文重点说明事物的状态、性质、功能.如《中国石拱桥》以赵州桥和卢沟桥为主要对象,说明中国石拱桥“形式优美,结构坚固,历史悠久”的特征.
②事理说明文 事理说明文重点在于阐明事理.如《奇妙的克隆》一文,科学地向我们介绍了克隆技术的发展过程.
核舟记说明对象是什么
核舟记说明对象是核舟。文章讲述的是一件精巧的工艺品，特点是雕刻手法高超，构思巧妙，在有限的空间内容纳了众多人物与精巧玩物，并有许多刻字，足见雕刻着手法之精妙。
核舟记是明朝文学家魏学洢创作的一篇说明文。此文语言生动平实、洗练，细致地描写了一件微雕工品核舟的形象，其构思精巧，形象逼真，反映了中国古代雕刻艺术的卓越成就，表达了作者对王叔远精湛技术的赞美，以及对中国古代劳动人民的勤劳与智慧的高度赞扬。
时间的脚印说明对象是谁
时间的脚印说明对象是岩石记录时间的方法和内容，岩石是大自然记录时间的工具，岩石记录时间的方法，岩石记录的内容，研究岩石记录的大自然的文字的意义。
《时间的脚印》是部编版初中语文八年级下册（2018年春季修订版）第8课的课文，本文是一篇科普作品，其主要任务是介绍岩石记录时间的奇异功能，目的是说明认识岩石这一奇异功能所具有的重要意义、激发青少年探索自然奥秘的热情。文章的题目《时间的脚印》，是从高士其《时间伯伯》一诗中引申借用来的。其拟人化手法的运用，形象地说明了那些形形色色、大大小小的岩石中都潜藏着时间的踪影，以引起人们的探究欲望和阅读兴趣。
时间的脚印的说明对象
说明对象是岩石。
《时间的脚印》是部编版初中语文八年级下册（2018年春季修订版）第8课的课文，本文是一篇科普作品，其主要任务是介绍岩石记录时间的奇异功能，目的是说明认识岩石这一奇异功能所具有的重要意义、激发青少年探索自然奥秘的热情。
文章的题目《时间的脚印》，是从高士其《时间伯伯》一诗中引申借用来的。其拟人化手法的运用，形象地说明了那些形形色色、大大小小的岩石中都潜藏着时间的踪影，以引起人们的探究欲望和阅读兴趣。
如何确定说明文的说明对象
看题目，不少题目都表示说明的对象。如《中国石拱桥》一文。抓首括句和中心句。好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。 抓住事物特征： 介绍事物的形状、性质、构成，解说事物的成因、功用、关系等，都必须抓住事物的特征。所谓“特征”，就是一事物区别于其他事物的标志。了解事物的特征，不能停留在表象上，而要了解事物内在的本质。
说明文如何判断说明对象
把握说明事物对象的特征：说明事物要说明事物的特征，特征就是事物相互区别的标志，是某一事物所具有而别的事物不具有的特点。例如《死海不死》主要说明了死海咸度高的特征，死海水中的各种盐类加在一起，再如《苏州园林》，文章主要写苏州园林是各地园林的标本，它独具的特点就是务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。全文从亭台轩榭的布局、花草树木的映衬、门窗雕刻的图案等方面进行介绍，使读者能了解苏州园林，区别于其它各处园林的鲜明特征。
说明文的说明对象是什么
说明文按照说明对象的不同可划分为事物说明文和事理说明文。事物说明文，旨在介绍某一事物的形体特征，例如：《核舟记》、《恐龙》、《中国石拱桥》、《海底世界》、《苏州园林》等等；事理说明文，旨在解释事物本身的道理或内部的规律，如《敬畏自然》、《大自然的语言》等。
说明中心内容与说明对象的区别
说明对象指文章所要说明的那个事物或事理。一般会在文章开头交代清楚。说明中心内容是对说明内容的集中概括。根据其说明对象的不同有事物说明文和事理说明文之分。说明内容则是它所要说明的事物或事理的某些具体方面的情况。包括事物的特征、外形、功能、性质、状态，事物的本质、事物内部或者事物之间的关系等。
说明：
说明是一个汉语词汇，读音为shuō míng，意思是解释清楚，讲明解；说明原因。也指解释的话；说明的文字；证明。《二刻拍案惊奇》卷十一：争奈满生讳言的是孟浪出游光景，恰像凤翔的事是私下做的，不肯当场说明。《东周列国志》第一百三回：成峤曰：非足下说明，某不知也。为今计当奈何？《儿女英雄传》第四回：那安公子问了半天，跑堂儿的才说明是要两吊钱。毛泽东《矛盾论》二：关于矛盾的特殊性的问题应当着重地加以研究，并用足够的篇幅加以说明。梁启超《论中国成文法编制之沿革得失》第十一章：《大清律例》卷首，于律中文辞之用法，虽有说明，然其细已甚，且不完备。朱自清《中国歌谣歌谣释名》：《凡例》里有一段说明，可供参考。王西彦《乡下朋友》：他提出许多理论上的论证，说明如果忽略了这一起点，那么其他一切就都成为舍本逐末、缘木求鱼的空想。
说明文的说明对象应具有哪些特点
说明对象的特点一般就是最能表现说明对象特点的外在征象，说明文的说明对象可以是实体事物，也可以是抽象事物；或是静态的，或是动态的。说明文的说明对象分为事物和事理两类，说明文是以说明为主要表达方式来解说事物，阐明事理给人以知识的文章体裁。
说明对象是什么
说明对象是文章要说明的某个事物、解释的某种现象、阐述的某种道理。根据说明对象不同，可以分为事物说明文（是什么、怎么样。事物的状态、性质、功能和特征等）、事理说明文（为什么。事物的本质、事物内部或事物之间的内在联系）。
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- 我今天和我男票说我妈问我有没有对象，如果有就带回家让他看看，然后我男票就说让我妈看看他照片，说明什么？敞储搬肥植堵邦瑟鲍鸡(如果他不是认真的会这么说吗)
- 你男票可能觉得现在见家长有点早敞储搬肥植堵邦瑟鲍鸡，就是有点长辈恐惧症。起码你男票让你给你妈妈看他照片，也说明是认真的。等你们关系更好，准备下一个阶段的话，肯定是会让你带回家的啦。(^o^)~
