1、专四不过也能考专八，根据最新 文件，英语专八的报考条件明确规定，对于未通过基础阶段统测的考生，同样具备参加高年级阶段统测的资格，由此可见，即使考生没有通过专四考试，也有机会参加专八考试，为学生提供了进一步提升英语水平的机会。
2、专四未通过者可报考专八，专四考试包括听写、听力领会、语言聪明、完型填空、阅读领会和写作六个部分，考试时长为130分钟，TEM4考试以60分为及格分数线，及格者将由高等院校外语专业教学指导委员会颁发成绩单，成绩分为合格、良好和杰出三个等级。
3、不一定必须通过专四才能报考专八，这是英语专业学生的普遍行为，通常在大二参加专四考试，大四参加专八考试，但关键点在于，这并不意味着必须通过专四才能参加专八考试，直接报考专八也是可行的选择，专四和专八考试各有两次机会，两次都未通过则不能再考。
4、专四未通过不影响专八报名，专四证书有用，能考就去考吧，说明英语水平，对英语专业的学生来说，英语专四也是必需的。
5、英语专业八级考试并非强制要求专四通过后才能参加，专四考试的成绩与专八考试之间没有直接联系，专八考试主要面向英语及相关专业的四年级学生，非英语专业和非在校人员不具备报名资格，通过专八考试的考生将获得由高等院校外语专业教学指导委员会颁发的成绩单。
6、专四未通过可以报考专八，根据相关规定，专八的报考资格主要与学生的英语专业水平相关，而并不完全依赖于专四的考试成绩，即使专四没有通过，学生仍然有可能具备报考专八的资格。
英语句子成分方面的个人想法
1、英语句子的构成：英语句子的构成确实由“必要性成分”和“修饰性成分”组成，必要性成分是指一般不可以省略的成分，如主语；修饰性成分则使句子信息更加完整，如描绘性或限定性定语、表示行为或情形发生的时刻、地点、条件、方式、结局、目的等状语。
2、表达个人见解：in one’s opinion用于表达个人的见解或看法。“In my opinion，the plan is feasible.” seek the opinion of表示征询某人的意见，表示想要了解某人对某事的看法。
3、句子结构分析：分析英语句子成分，我们需了解句子结构的构成，句子由主语、谓语、宾语构成基础部分。“I am learning English”中，I是主语，am learning是谓语，English是宾语，在复杂句子中，成分可能包含从句、表语、定语等。
4、句子成分类型：英语句子成分有主语、谓语、表语、宾语、宾语补足语、定语、状语等，顺序一般是主语、谓语、宾语、宾语补足语，而表语、定语、状语的位置要根据情况而定。
5、主句和从句：在复杂句子中，主句是包含主要信息的句子，而从句则提供附加信息。“unpleasing to themselves”是其主句，其中主语是it，谓语是leave，间接宾语是the minds of a number of men，直接宾语是poor shrunken things，and unpleasing to themselves。
大学英语中常见修辞格有哪些
1、比喻：比喻是一种常见的修辞手法，通过将两种性质或特点相似的事物进行比较，以增强表达效果，在广告中，巧克力广告说“A Mars a day keeps you work， rest and play”，这句话让人联想到熟悉的谚语“An apple a day keeps the doctor away”，从而突出了巧克力的健壮益处。
2、双关：所谓双关是利用词语多音或者多义的特点，在表达上产生诙谐幽默的效果的一种修辞手法，双关又分为谐音双关和语义双关，Haier and Higher.（海尔广告）。
3、拟人：拟人是一种将无生活的事物赋予人类特征的修辞手法。“可是那些房子冷漠无情，门窗紧闭，一点也不友好。” house本来是没有情感的，作者通过拟人的手法，表现房子里人的冷漠无情。
4、夸张：夸张是一种故意言过其实，或夸大或缩小事物的形象，借以突出事物的某种特征或品格，鲜明地表达想法情感的修辞方式。
5、其他修辞手法：大学英语中常见的修辞手法还包括明喻、隐喻、暗喻、提喻、通感、联觉、移觉、排比、平行、委婉、婉辞法、比方、反语、双关、仿拟、修辞疑问等。
pair是什么意思
1、pair的含义：pair一个多义词，其具体含义包括：
– 作为名词：指一双或多对物品，例如一双鞋、一对夫妻、两个相互关联的人或两个合作的对象。
– 指两个具有特定关系的组件，如网络中的双绞线。
2、pair的用法：pair作为名词使用时，译为“一对，一双，一条（裤子）；（站或走在一起的）两人”等意思，A pair of teenage boys were smoking cigarettes. 两个青少年正在抽烟。
3、pair在数量上的体现：在编程领域，将两个元素配对形成键值对，则是“pair”在技术上的应用。“pair”这个词在英语中具有丰富的含义，无论是指成双成对的物品，还是指一对男女或动物的繁殖行为，都体现了其广泛的适用性。
英语连读
1、连读制度：在同一个意群中，相邻的两个词，前者以辅音音素小编觉得，后者以元音音素开头，往往要拼在一起连读。
2、连读制度拓展资料：
– 连续辅音音节的连读：当两个单词相连时，如果第一个词以辅音小编觉得，而后一个词以辅音开头，那么两个辅音会连读在一起。
– 连读：在同一个意群中，如果相邻的两个单词之间没有停顿，前一个单词的末尾辅音与后一个单词的元音之间就会连读。
– 弱读：英语中有很多虚词，如介词、连词、冠词等，这些词在句子中通常会被弱读。
3、连读的重要性：英语中的连读制度对于进步口语流利度至关重要，第一个制度涉及辅音+元音型的连读，即前一个词以辅音小编觉得，后一个词以元音开头时，这两个音素可以连读。
高一英语，快来帮我指点迷津？
难题解答：
1、keep sb doing sth：这一个固定用法，表示“使某人一直做某事”。
2、keep sth adj：这一个固定用法，表示“使某物保持某种情形”。
3、选B：这些人看着这个士兵满意的点头，主从句主语相同。
4、选A：这条河被看从建筑物上，主从句主语不相同，因此用done的形式。
5、其他建议：
– 找一本好的语法书，熟悉各种语法。
– 扩大词汇量，努力背单词。
– 多阅读，多练习。
进修建议：
1、早上起来读一个小时多一点的英语，读一些好文章，从疯狂英语、新概念等各处看到的好文章，生词前天晚上要查好，早上就是读。
2、中午吃饭后，做阅读40到50分钟，可以边做边查生词。
3、下午没有课的时候或者晚上，做听力大概40分钟到一个小时，做阅读一个小时，背生词半个小时到四特别钟。
