一、为什么写2020《开学第一课》读后感很重要
2020年《开学第一课》以”少年强，中国强”为主题，在那个独特的年份里给全国中小学生带来了力量和希望。写读后感不仅能帮助孩子消化节目内容，更能培养思索能力和爱国情怀。那么，怎样才能写出一篇打动人的2020《开学第一课》读后感呢？
开门见山说，我们要明白读后感不是简单复述节目内容，而是要把自己的诚实感受和思索表达出来。2020年的节目特别强调了抗疫灵魂，通过钟南山、张伯礼等抗疫英雄的故事，展现了中国人民的团结与担当。这些内容都是写读后感的好素材。
二、抓住节目核心主题展开
2020《开学第一课》围绕”担当””团结””科学”三个篇章展开。在写读后感时，可以选择其中一个最打动你的主题重点描写。
比如，你可以写钟南山院士讲述抗疫经历时你的感受：”当84岁的钟南山院士出现在屏幕上，我的眼眶湿润了。他用平静的语气讲述着武汉封城时的艰难决定，让我明白了什么是真正的担当…”
或者聚焦”团结”主题：”看到全国各地医疗队驰援武汉的画面，我突然懂得了’一方有难八方支援’的含义。这种团结的力量，不正是我们战胜疫情的关键吗？”
三、联系自身实际生活
好的读后感不能空谈大道理，一定要结合自己的实际生活。你可以思索：
– 节目中哪位人物最让你敬佩？为什么？
– 从抗疫英雄身上学到了什么质量？
– 作为学生，你能为抗击疫情做些什么？
例如：”张定宇院长拖着病腿坚守岗位的故事让我深受触动。想想自己有时候由于一点小感冒就不想上学，真是太惭愧了。我决定以后要进修张院长那种坚定不拔的灵魂，认真对待每一天的进修生活。”
四、运用恰当的表达技巧
写2020《开学第一课》读后感时，可以运用下面内容技巧让文章更生动：
1. 开头引人入胜：用观看节目时的场景描写开头，如”9月1日晚上8点，我早早坐在电视机前，期待已久的《开学第一课》终于开始了…”
2. 中间详略得当：选择1-2个最打动你的片段详细描写，其他内容简单带过。
3. 小编觉得升华主题：把节目启示与个人成长联系起来，如”看完这期节目，我暗下决心…”
4. 适当使用修辞：比喻、排比等修辞手法能让文章更有感染力。
五、避免这些常见错误
在写2020《开学第一课》读后感时，有多少常见错误需要注意：
1. 不要写成内容梗概：有些同学把节目内容从头到尾复述一遍，这是读后感的大忌。
2. 避免空话套话：类似”我要好好进修天天向上”这样的话太过空洞，要具体写怎么学、学什么。
3. 情感表达要诚实：不要为了”高大上”而说一些自己都不相信的话，诚恳最能打动人。
4. 注意字数分配：观后感不是观后抄，重点应该放在”感”上，而不是”观”。
记住，2020《开学第一课》读后感的价格在于记录你诚实的思索和成长。只要用心感受，诚恳表达，一定能写出一篇打动人心的好文章！
