几的读音？
1.几 （拼音：jī、jǐ）。（得出）
2.汉语一级通用规范汉字（常用字）[1]。“几”和它的繁体在古代是意思不同的字。简体“几”始见于商代甲骨文，其古字形像矮小的桌案，本义是凭几，席地而坐时供坐者依凭。后引申为放置物体的矮小桌子。（原因解释）
3.繁体的“几”始见于西周金文，有人认为此字由表示细微的“丝”和表示防守的“戍”组成，合起来表示守备力量微弱，也有人认为是发现有细微的迹象，而派兵把守，由此来表示有危机之感的意思。（内容延伸）
旺盛拼音 有这几种解释
1、旺盛，汉语词汇，拼音wàngshèng。
2、解释：炽盛。周立波《暴风骤雨》第二部十八：烧着松树干柈子，火苗旺盛，一股松节油的香味飘满屋子的内外。
3、兴旺。鲁迅（周树人）《书信集·致沉雁冰》：此店貌似旺盛，而办事或失之太散漫，或失之太聪明，其实是很不健康的。
4、谓情绪强烈、高涨。叶圣陶《倪焕之》九：刚才读完了那份意见书，反抗的意识更见旺盛起来。
5、繁茂，生命力强。杨朔《大旗》：这一春雨水不断，麦子长得还满旺盛。
6、指国家强大、发达。《后汉书·黄琼传》：光武以圣武天挺，继统旺盛。
一册书拼音的一是几声
第一声。声调就是声音的高低升降的变化，声调又叫字调。
汉语拼音是中华人民共和国官方颁布的汉字注音拉丁化方案，于1955年-1957年文字改革时被原中国文字改革委员会（现国家语言文字工作委员会）汉语拼音方案委员会研究制定。该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。
老师拼音几声
老师[lǎoshī]
lǎo：声母l，韵母ao，读第三声。
shī：整体认读音节shi，读第一声。
基本释义：
对教师的尊称，泛指传授文化、技术的人或在某方面值得学习的人。
笔顺：
扩展资料：
“师”组词：
一、师父[shīfu]
基本释义：
1、师傅。
2、对和尚、尼姑、道士的尊称。
二、军师[jūnshī]
基本释义：
1、古代官名。掌管监察军务。
2、旧时小说戏曲中所说在军中担任谋划的人，现泛指给人出主意的人：你要下象棋，我来给你当～。
三、恩师[ēnshī]
基本释义：称对自己有恩情的师傅或老师。
考研英语作文单词用拼音扣几分
考研英语作文单词用拼音扣1分，在考研考试中大作文的总分在20分，若出现写拼音等现象，查找到1个扣除1分。硕士研究生教育按照培养目标的不同，分为学术型研究生和专业学位研究生。学术型研究生的培养目标是高层次学术研究型专门人才，专业学位研究生的培养目标是具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。
zuo是几拼音节
zuo这个拼音是三拼音节，z是一个，u是一个，o是一个，所以是三拼音节。
音节的使用
拼音时要牢记普通话声母和韵母的配合规律：
（1）声母n、l及零声母与开口呼、齐齿呼、撮口呼都有拼合关系。
（2）声母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同开口呼、合口呼相拼。
（3）声母j、x、q只同齐齿呼、撮口呼相拼。
（4）开口呼、合口呼韵母同除去j、q、x外的其他声母都有拼合关系。
（5）撮口呼韵母只同j、q、x、n、l及零声母有拼合关系。
两拼音节和三拼音节怎么区分？
两拼音节：
声母&8211;韵母→音节
b-à→bàsh-uǐ→shuǐɡ-ǒu→ɡǒush-ānɡ→shānɡ
三拼音节：
声母—介母—韵母→音节
ɡ-u-ā→ɡuān-i-ǎo→niǎot-i-án→tiánɡ-u-ā→ɡuāsh-u-ānɡ→shuānɡq-ü-ān→quān
踮起脚尖的踮的拼音是几声
踮起脚尖的踮的拼音是三声。
字义：
1、跛足人走路用脚尖点地：踮脚；
2、提起脚跟，用脚尖着地，踮起脚看。如：踮踵，亦指踮脚轻行；踮步，蹑手蹑脚的样子。
常用词组：踮脚。
请问，迳，拼音第几声？
- 请问，迳，拼音第几声？
- 迳拼音：jìng发抚篡幌诂呵磋童单阔简体部首：辶五笔86：capd五笔98：capd总笔画：8笔顺编码：折捺横竖横捺折捺解释：同“径”。希望帮到你 望采纳 谢谢 加油
有几个字不认识，拼音是什么？
- 靥ye第四声
请老师帮我加一下这几个字的拼音
- 搜狗也打不出来
拼音 几声
- “哪里”读几声
- na三声，li三声,求采纳
