一、送别我爱古诗？
长亭外，古道边，芳草碧连天
出自近代李叔同的《送别》
长亭外，古道边，芳草碧连天
晚风拂柳笛声残，夕阳山外山
天之涯，地之角，知交半零落
人生难得是欢聚，唯有别离多
长亭外，古道边，芳草碧连天
问君此去几时还，来时莫徘徊
天之涯，地之角，知交半零落
一壶浊洒尽余欢，今宵别梦寒
二、我爱柳树作文？
我爱柳树 在河边有一条绿化带，在那里有一排排漂亮的柳树。
春天，柳树姑娘梳出长辫，那是多么新鲜，多么生动。一阵风拂过，一条条“长辫子”在风中荡漾，好像在跳舞。风停了，柳树也停止了舞蹈。小蜻蜓飞过来对柳树姑娘说：“柳树姐姐，你真美呀！我想告诉你，那些人类最讨厌了，总爱把你们的头发拔掉，做个花圈什么的，给自己戴上。这种事我见多了，你一定要小心呀！”说完小蜻蜓拍拍翅膀飞走了。小青蛙跳过来，对柳树姑娘说：“柳树姐姐我想告诉你，那些蛀虫最讨厌了。它们总爱在你们身上挖几个洞，自己去住，如果你发现自己有了蛀虫，就快去找森林医生啄木鸟让它给你治病。”说完小青蛙“呱、呱”叫了两声跳走了。柳树姑娘听了它们的话，自言自语的说道：“我给你们一片美丽，你们还我一条生命。” 夏天，柳树姑娘长大了，再不是娇气的小嫩芽了。它已经成了一个大人。一天，下起了狂风大雨，几个小朋友没带伞，柳树看见了，叫小朋友在树下遮雨。雨停了，小朋友向柳树道了谢，说说笑笑的在云雾中消失了，柳树又自言自语的说道：“我给你们一把大伞，你们还我一条生命。” 秋天，小动物们在柳树下住着，每天它们给柳树讲故事、唱歌。柳树感到非常快乐，柳树自言自语的说道：“我给你们一个家，你们还我一条生命。” 冬天，柳树被做成了火柴，为我们带来了一份温暖，在燃烧的柳树自言自语的说道：“我给你们一份温暖，你们还我一条生命。”说完火柴便燃烧了。 啊！我爱给人们默默无闻地做奉献的柳树。
三、《我爱冬天》作文？
我爱冬天 冬天，是一个寒冷的季节。
冬天里，我们可以到北方观雪，享受雪的乐趣，见到那么漂亮的雪景， 我们不禁会高歌一曲。冬天非常寒冷，在家里可以舒适地吃着火锅。冬天虽然冷，就算穿够了 衣服也是感觉到很寒，手心冰冰的。冬天，是那么的静。寒冷使爱跳爱叫的小河失去了潺潺的流水声，使奔 腾的江河静寂下来，使无边无际的大海平静下去，让它们休息一下。冬天是个美丽的季节，美丽的似血杜鹃、鲜红艳丽的茶花、不怕严寒大 雪的梅花、还有名贵的牡丹花，这些漂亮的花引人入胜，让人们驱走了寒气。我很喜欢冬天，很热爱冬天！ 什么季节是寒冷的？什么季节是没有生机的？答案不说，凡是地球人都知道–冬天。秋天匆匆离去，冬天的脚步近了。天气越发寒冷，人们穿上了厚厚的衣服，路上的行人少了，替代他们的是枯黄的树叶。大树们好像没有衣服穿似的赤裸裸地站在大马路两旁。有的小树经不起冬天的摧残，早在初冬的时候就“夭折“了。每天早上，草地上总是白色的，也正因此，我总不忘在上面进行一下“艺术创作“一番，用脚画个八卦阵、太极、中国地图……每次创作完毕后，心情也总是开开心心的，也许这是我为什么喜欢冬天的原因吧！ 冬天里，我们可以到北方观雪，享受雪的乐趣，见到那么漂亮的雪景， 我们不禁会高歌一曲。冬天非常寒冷，在家里可以舒适地吃着火锅。冬天虽然冷，就算穿够了 衣服也是感觉到很寒，手心冰冰的。冬天，是那么的静。寒冷使爱跳爱叫的小河失去了潺潺的流水声，使奔 腾的江河静寂下来，使无边无际的大海平静下去，让它们休息一下。冬天是个美丽的季节，美丽的似血杜鹃、鲜红艳丽的茶花、不怕严寒大 雪的梅花、还有名贵的牡丹花，这些漂亮的花引人入胜，让人们驱走了寒气。我很喜欢冬天，很热爱冬天！
四、我爱古筝作文？
我爱练字，也爱看书，但最爱的还是弹古筝。 那是一个夏天的夜晚，我和妈妈到万福园观看演出。舞台上，一位小朋友为大家弹奏了一首古筝曲《高山流水》，那蜿蜒悠扬的曲调，纯熟的弹奏技巧，一下子赢得全场观众的掌声，我也被她的表演陶醉了，对他羡慕不已。妈妈悄悄的问我：“想学弹古筝吗？”我点了点头。妈妈又对我说：“学琴可是要吃苦的，必须有耐心和毅力。 刚刚会弹一首曲子时，我兴奋的不得了，连走路也比平时有精神。我向妈妈提出要买一台古筝，她同意了。这块木头踏进我家门口的那一天，我无论何时都像宝贝似的抚摸着它。待我在它的身躯上弹奏曲子时，这生疏的琴音令我不相信是自己弹出来的，涩涩的，断断续续，就好像正当炉火旺盛的时候被泼了一头冷水，我沮丧极了。 学习古筝，让我体会到了生活的滋味，也让我明白了许多道理，我会继续认真学习，锻炼我的毅力，汲取生活经验和更多的道理。
五、我爱学校作文？
我爱学校
喜欢一个人漫步于校园，独自感受校园的清新，体味它的点点变化。清晨，中午，黄昏，不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐。走在林荫小径上，不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过，落在草坪上悠闲自在的踱来踱去，一点也不畏惧人的接近。而不管目光投向哪，映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。在她那一抹浓浓的绿意下，每天都有让人惊喜的发现。
教学楼前那开的旺盛的或紫或白的丁香，总是不停的散发香气，令人禁不住驻足去寻找可以让梦想成真的花瓣。也总有爱花的女生悄悄的采一两束回去，夹在书里或放在瓶里，香气立刻弥漫了周围，毋自沉浸在飘飘的世界里，遐想翩翩。
雨后的清晨，林荫小道旁的草坪上铺了一层淡紫的梧桐花，尽管花瓣已凋残，犹自发出浓郁的清香。微风拂面，又送过一阵香气，但这却与梧桐香不同，淡淡的，更加怡人。循着花香，原来是院子里的槐花散发出的。看到树上那一串串饱满的白中微透绿的槐花，心中是微微的诧异，槐花已然开了，原来不知不觉竟来了有一个多月了。哦，家乡也应槐花飘香了吧,心中不禁漾起了一缕思家的情思。
路边的空地里开了一些黄色的野花，是不是春风悄悄把种子撒下？哇，那边草坪上有整整一片呢！柔弱的枝茎在风中摇曳着，绿色的底色上，那花瓣像天上的繁星一样在不停的向你眨眼睛，感觉是多么的可爱天真，像孩子的肌肤一样嫩一样柔。
中心花园几棵绿意盎然的丹枫树，将浓浓的绿荫撒向在它周围的人们,这是孩子、学生、老人的桃花源。还不会走路的小孩在童车里用特有的语言相互打着招呼，大一点的孩子则迫不及待的挣脱妈妈的怀抱蹒跚学步，放学归来的儿童则在假山喷泉边嬉笑玩耍。偶尔更可见一队幼儿园的孩子们走过，两老师一前一后，中间拉着一根绳子，绳子上拴着许多圆环。孩子们便抓着圆环迈步前进，但他们却老不看路，乌溜溜的眼睛左顾右盼，充满了对周围的好奇，有时会张口而出童稚的话语。看到这些天真烂漫的孩子，自己总是忍俊不禁，感觉像回到了童真年代。老人则打太极拳、散步、陪着孙女孙子玩、唠唠家常。看他们鹤发红颜，满面慈祥，额头的皱纹写满了人生的智慧与艰辛，给了我更多经历后的平定与坦然。
以中心花园为对称点，四周分布着古朴的教学楼。中西合璧式的建筑与参天大树搭配尤为默契，飞走的檐壁，踩上去咯吱作响的木地板，白发苍苍的教授，一起诉说着校园的古老沧桑和悠久历史。而在这中间的每一处，又有数不清的花儿尽情的绽放，白的、粉红的、深红的、黄的，多姿多彩。无需知道花的名字，只需用心领略，是它们用最美的容颜装饰着校园的风景，点缀着如花的心情。
校园是静谧的，路上没有来来往往拥挤的人群，犹如放假一般，但林荫小道、小广场、石凳、石桌旁，却是捧书苦读的同学。他们是那么的投入，即使偶尔儿童们的嬉闹、下课同学路过片刻的说笑也不能分散注意力。而这才是校园中最有生机最有活力的风景，是他们伴校园日出日落四季轮回，吸自然之灵气，搏知识之精华。看到他们的身影，涌上心头的不仅是对他们的敬佩，还有一句老师语重心长的话“医学生就是要耐得住寂寞，吃得了艰苦”。确实,做一名医学生,需要付出很多。
“望窗外云卷云舒，看门前花开花落”，每每闲庭信步，呼吸带有花香草香泥土味的新鲜空气，很快融入其中，感到这校园是属于我的。校园是美的,但她给我更多的是心灵的启迪与荡涤、思想的陶冶、内在气质的培养，让我以一种更平和的态度去面对人生，踏入社会。远离了都市的喧闹嘈杂、尘世的尔虞我诈、社会的复杂多变，有的只是自然与心灵的安宁与和谐，这就是我的校园，我心中的一片净土。
六、我爱古诗文作文四年级
我爱古诗文作文四年级
古诗文是中华民族宝贵的文化遗产，也是中国人民独有的艺术形式。作为一个四年级学生，我对古诗文产生了浓厚的兴趣，甚至可以说，我爱古诗文作文！
古诗文作为一种独特的表达方式，能够通过简洁而优美的语言，表达出深邃的情感和哲理。在学习古诗文的过程中，我不仅能够欣赏到其中的美，还可以从中学到许多知识和道理。
学习古诗文可以拓宽我的视野。古诗文中的内容广泛而丰富，涉及到人生哲理、自然景观、历史典故等等。通过阅读古诗文，我能够了解到不同的历史背景和文化内涵，从而更好地理解中国的传统文化。
古诗文作为一种文学形式，有其独特的语言和结构。通过学习古诗文，我可以提高自己的语言表达能力和阅读理解能力。我学会了欣赏古人的才华和智慧，也学会了运用修辞手法来表达自己的情感和思想。这不仅有助于提升我的语文成绩，还能培养我对语言艺术的审美能力。
古诗文作文也是一种锻炼思维的方式。在写作古诗文作文的过程中，我需要用自己的语言来表达对古人作品的理解和感悟。这要求我先要深入研读原作，理解其内涵和意义，然后再加以思考和。通过这样的思维训练，我可以培养出批判性思维和逻辑思维的能力，提高自己的思考水平。
古诗文作文还能够培养我的审美情趣。古诗文中以其独特的形式和锤炼的语言，展现了中华文化的瑰宝。在阅读和写作古诗文的过程中，我可以享受到其中的美感，增强自己的审美能力。同时，我也能够通过古诗文的学习，培养出对美的感知和欣赏。
对于我来说，古诗文作文也是一种放松和享受生活的方式。在紧张的学习中，阅读古诗文作文能够让我暂时抛开烦恼，投入到美的世界中。我可以从中感受到古人的智慧和心灵，体验到诗歌和文学的魅力。这样的体验让我感到愉悦和满足，也让我更加热爱学习古诗文。
作为一个四年级学生，我爱古诗文作文。通过学习和写作古诗文，我拓宽了自己的视野，提高了语言表达能力，锻炼了思维能力，并培养了审美情趣。我相信，在将来的学习生活中，古诗文将继续陪伴着我，为我带来更多的乐趣和收获。
七、我爱作文，我爱歇后语？
歇后语是一种短小、风趣、形象的语句。
它由前后两部分组成。前一部分起“引子”作用，像谜语里的“谜面”；后一部分起“注释”作用,像“谜底”。歇后语分为两类：一是运用比喻的形式。如“老鼠过街——人人喊打”。二是运用谐音。如“小葱拌豆腐——一青（清）二白”。猪八戒照镜子——里外瞎子进烟馆——摩登。（摸灯）空中布袋——装疯。（装风）宋江的军师——无用。（吴用）老太婆上鸡窝——笨蛋。（奔蛋）卖草帽的丢扁担——留神。（留绳）和尚打伞——无法无天。（无发无天）哥哥不在家——少来。（嫂来）外甥打灯笼——照旧。（照舅）雨打黄梅头——倒霉。（倒梅）半两棉花——免谈。（免弹）秃子打伞——无法无天。（无发无天）矮子过渡——安心。（淹心）。马店买猪——没那事。（没那市）。腊月天气——动手动脚。（冻手冻脚）。这么有意思的歇后语我怎么能不爱呢？我现在已经深深的爱上它了
八、我爱大丽花作文
我爱大丽花作文
大丽花是一种美丽而迷人的花卉，因其引人注目的花朵和多样的颜色而备受喜爱。作为一名花卉爱好者，我对大丽花情有独钟，下面我将为大家介绍我对大丽花的喜爱之情。
第一段：大丽花的美丽特点
大丽花不仅有着多种多样的颜色，还具有各种各样的形态，令人赞叹不已。它们的花朵饱满且色彩鲜艳，有的是红色的、粉色的、白色的，还有金黄色的。每朵花都像是艺术品一般，散发着迷人的芳香。大丽花的花瓣有的轻盈柔软，宛如精致的丝绸，有的则厚实而结实。无论是近距离观察还是远远望去，大丽花都能给人带来视觉上的享受。
第二段：我与大丽花的邂逅
我第一次看到大丽花是在一个花卉展览上。那时的我对花卉并没有太多的了解，但当我看到大丽花的时候，它们瞬间吸引了我的注意力。我被它们的美丽和与众不同所打动，决定要了解更多关于它们的知识。
我开始阅读关于大丽花的书籍，并通过互联网搜索获取更多信息。我了解到大丽花原产于南美洲，属于龙舌兰科植物，在适宜的环境下可以生长得很高。在进一步了解过程中，我发现大丽花是一种需要精心照料和细心呵护的花卉。于是，我决定亲自尝试种植一些大丽花。
第三段：我的大丽花养殖经历
在开始大丽花的养殖之前，我准备了适合它们生长的土壤和容器。我选择了合适的花盆，并根据专业人士的建议配制了适宜的土壤。接下来，我将种子种在土壤中，小心地浇水，并将它们放置在阳光充足的位置。
刚开始的时候，我非常担心大丽花是否会成功生长。但是，我坚持每天给它们浇水并进行适时的施肥。渐渐地，小小的花苗长出了嫩绿的叶子。我感到非常的兴奋和满足。
随着时间的推移，我的大丽花长得越来越高，花朵也逐渐绽放。我为我的努力和耐心感到骄傲，也对大丽花的生命力和坚韧深感敬佩。
第四段：大丽花带给我的快乐
我的大丽花不仅仅是一种美丽的装饰品，更是给我带来许多快乐和放松的方式。每当我走进花房，看到大丽花摇曳生姿，我就感到心情愉悦，压力也会减少。
每天的照料工作也成为我放松和恢复精力的方式。看着大丽花的成长过程，我能够感受到生命的蓬勃和变化的美好。它们的花期虽然很短暂，但每一朵花的绽放都让我感到无比的幸福和满足。
第五段：我对大丽花的向往
我希望我的大丽花能够不断繁衍，开出更多更美的花朵，为我的花房增添更多色彩。我也希望能够学习更多关于大丽花的知识，掌握更好的栽培技巧。
通过与大丽花的相处，我学会了耐心和坚持。我也明白了花卉是需要我们用心去呵护和欣赏的。大丽花让我感受到了自然的魅力和生命的力量。
大丽花是一种让人心驰神往的花卉，它们的美丽和独特性令人难以忘怀。通过与大丽花的相处，我不仅感受到了它们带来的美好，也获得了耐心和坚持的品质。
如果你也对大丽花有喜爱或者感兴趣，不妨一试种植一些大丽花，用自己的双手去感受大自然的魅力和花卉的生命之美。
九、我爱丽江的古诗？
玉龙卧雪秋寒早,为访幽境踏栈行。
古木原林猿声急,沱雨冷风游兴浓。
十、我的心愿作文古诗？
我有一个美丽的愿望，长大当一名教师。到那时我的学生会桃李满天下。
我有一个美丽的愿望，我想当一名旅行者。到那时我就会撰写出一本《周文轩游记》。
我有一个美丽的愿望，长大当一名企业家。到那时我就是第二个比尔盖茨。
我还有许多许多的愿望，但要实现并不简单。
