怎样写课堂总结？
把老师讲的知识做一个框架，再分布细化一下知识点，找出重点知识，重点进行记忆。
总结课堂教学精彩的句子？
1.
数学的本质在于它的自由。 –康扥尔。
2.
一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。 –叶澜。
3.
人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。 –威廉·詹姆士。
4.
你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。 –陶行知。
5.
数子十过，不如奖子一长。 –颜元。
6.
溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。 –《格言对联》
如何营造初中语文课堂氛围 教学总结
- （一）教师课前的充分准备 。 语文课程是工具性与人文性的统一。新课标强调要“拓宽语文学习和运用的领域”。因此，要经营好语文课堂，语文教学不应也不能局限于教科书，而应融入生活、走向社会，教师应加强与时代、社会的对话，为语文教学注入时代活水。因此教师必须走在学生之前，自主学习，进行各种形式的继续教育，不断提高自己的学识修养，以便更好地引导学生进行彼此间对话、交流。 （二）发挥学生的主体作用，让学生参与到课堂教学中来。 首先要让学生明确每堂课的目标。这样师生双方就会达成共识，同心协力的为实现这些目标而努力，否则学生就不会参与进来。其次要设计好课堂步骤，共同配合笭担蒂杆郦访垫诗叮涧。为了实现目标，教师要设计一定的教学策略，采取不同的方法步骤等，无论是听说读写，还是合作讨论，无论是教学过程的编排，还是教学手段的谋划，都应精心务之。但是，所有这些都必须坚持一个基本的原则，就是要以学生为主体去实施，使学生能够接受并配合起来。这种配合越协调越默契，教学的效果才会越好
