初中英语组合训练和一本哪个好？
1. 这个问题没有明确的结论，因为初中英语组合训练和一本都有各自的优缺点，需要根据个人情况来选择。
2. 初中英语组合训练适合想要系统地提高英语能力的学生，因为它包含了听、说、读、写、词汇、语法等多个方面的训练，可以全面提高英语水平。
而一本则更适合想要提高阅读能力和词汇量的学生，因为它主要是一本英语阅读材料，可以帮助学生扩大词汇量和提高阅读理解能力。
3. 如果你的英语水平比较低，建议选择初中英语组合训练，因为它可以帮助你全面提高英语能力；如果你的英语水平比较高，或者想要重点提高阅读能力和词汇量，可以选择一本。
当然，最好的方法是两者都使用，以达到更好的效果。
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The Storm Brought People Closer Together 暴风雨把人们拉近了距离
本在阿拉巴马州的家门口能听到强风。乌云使天空变得非常黑暗。外面没有灯光，感觉就像午夜。电视上的新闻报道说这一地区正下着一场大暴雨。
附近的每个人都很忙。本的爸爸在窗户上放木片，而他妈妈在检查手电筒和收音机是否正常工作。她还在桌上放了一些蜡烛和火柴。
本正在帮他妈妈做晚饭，这时雨开始猛烈地打在窗户上。晚饭后，他们想玩纸牌游戏，但是外面发生了一场严重的暴风雨，很难找到乐趣。
本一开始睡不着觉，凌晨3点左右，风渐渐减弱，他终于睡着了。当他醒来时，太阳升起了。他和家人一起出去，发现附近一片狼藉。到处都是倒下的树、破碎的窗户和垃圾。他们和邻居们一起帮助清理社区。尽管风暴把很多东西都拆散了，但它使家庭和邻居的关系更加紧密。
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- 21课 与朱元思书一、1.（1）Piǎo （2）tuān （3）miǎo （4）líng （5）yīng （6）yuān lì 2．(1)“转”通“啭”鸟叫声 (2)“反”通“返”返回 3．(1)一样的颜色。(2)独一无二。 (3)青白色。 (4)高。远。 (5)向。 (6)全都。(7)比箭还快。 飞奔的马。 4．略 5．略 6．梁 吴均 叔庠 鸟向檐上飞云从窗里出二(一)7写景抒情的散文富春江“自富阳至桐庐”8总写富阳至桐庐的奇山异水。总领全文。 9写“异水”：先抓住其“缥碧”的特点，写江水之色。“千丈”写江水之深；“见底”写江水之清；“游鱼”写江水之净。然后用比喻夸张的手法，勾勒其急湍猛浪的激越美。写“奇山”：首先从形的角度写山势本身之奇；其次，从声的角度写空山天籁之声的奇； 10既是作者在百里富春江上所见所感的概括，也可以说是本文所写山光水色的一个总体特点。 11“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”作者由景生情，从侧面表达了险峰幽谷夺人心魄的魅力，也含蓄地表达了作者鄙弃功名的思想。 12有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。13(1)连接。(2)河流。(3)飞鸟。(4)覆盖，长满。 14绝壁、孤峰、绿嶂。15到这里随意走走，可以消除烦恼，怡情养性，在自由自在地欣赏山水美景时，人的内心会有所感悟的。16①山之雄奇；②山之绿；③溪流清澈；④鸟兽满山；⑤四季有景。17寄情山水，排遣烦恼；避世隐居；怡情养性。22课 五柳先生传 一1(1)处所。(2)体会、领会。 (3)往，到。 就。 (4)指衣服上有洞和补丁。 (5)心情急切的样子。 2．(1)喜爱读书，却只求领会其要旨，不在一字一句的解释上过分探究。(2)每当对书中的内容有所领会的时候，就高兴得连饭也忘了吃。(3)去喝酒就喝个尽兴，希望一定喝醉。(4)简陋的居室里空空荡荡的，遮不住风和阳光。 3不求甚解 先生的一种读书方法，即读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分下工夫。 指不求有深入理解，停留于一知半解。4(1)魏晋 诗人 元亮 五柳先生《陶渊明集》(2)略二(一)5好读书；性嗜酒。6环堵萧然……晏如也。 7无怀氏之民欤?葛天氏之民欤? 8是一个闲静少言，不慕荣利的人。(言之成理即可)(二)9告诉10围绕“屋漏，日晒雨淋，读书自若”或“家人埋怨环境艰苦，读书自若”回答皆可。11结合陶渊明品行高洁、安贫乐道和他的诗文流传千古、影响深远，围绕“读书人若无高洁品格，一定不会写出好作品”回答即可。23课 马说一、1．略 2(1)B A (2)A B (3)B A 3(1)“食”通“饲”，喂养。 (2)“见”通“现”，表现。 (3)“邪”通“耶”，语气词。4(1)只能辱没在仆役的手里，(和普通的马)一同死在槽枥之间。 (2)想要它与普通的马一样尚且不可能，怎能要求它日行千里呢? (3)真的没有“千里马”吗?其实是他们根本不认识千里马啊。5(1)它 难道 表肯定语气 (2)一顿 吃 喂养(3)鞭打 马鞭6．C 7．略二(一)8如果没有“伯乐”的发现和爱护，“千里马”就会“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”，有也等于没有。作者借此抒发了怀才不遇的愤懑和对统治者摧残埋没人才的控诉。9统治者平庸浅薄，不识人才，摧残人才，大批的人才被埋没。10需要广阔的施展空间，需要统治者的赏识和提拔。11示例：文章托物寓意，寓理于事，字句上是在说马，其实是阐发关于人才问题的一些道理，将自己怀才不遇的愤懑寄寓在人们熟知的故事之……余下全文
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