提高教育教学质量的具体措施？
1、要在课前下功夫认真备课，因为备
好课是上好的先决条件，也是提高教学质量
的重要保证。熟悉教材。也就是教师对教材
内容不仅要知其然，而且要知其所以然，达
到理解透彻，融会贯通，内化为自己的知
识，真正做到“使其言皆若出于吾之口，使
其意皆出于吾之心”，只有深刻理解教材,
才能挖掘教材的精髓，在课堂上才能有系统
有条理地传授知识，调动学生的主动积极
性。
2、认真上好每堂课，尽可能做到优质
高效，必须遵守也下几点原则，必须明确本
堂课教学目标；必须明确学生的主体地位,
让学生积极参与教学活动；运用多种教学形
式，激发学生的学习兴趣。爱因斯坦曾说
过：“兴趣是最好的老师。”因此应从学生
的好奇心出发，激发学生的内趋力和强烈的
学习欲望。
3、课后加大后进生的转化工作，在教
学过程中，要求全体学生完全掌握所学的知
识是不现实的，总会有那么几个学生在学习
上有困难跟不上其他同学。教师决不放弃每
一位学生，不仅要帮助学生解决学习上的疑
难问题，而且更要帮助学生解决思想问题。
教学意见和建议简单陈述？
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高 使他们成为社会所需要的人。
一:对教师授课的意见和建议:
大部分老师能很好的完成教学任务,教学效果好。存在的问题主要有:
1、部分老师上课只对着课件读,与学生的互动很少,或者说没有。如,嵌入式系统课程,微波技术课程。
建议:采取多样形式和学生互动(提问,分组讨论等),这样能督促学生积极学习,相信效果比较好。
2、部分老师认为很多知识我们都已经学过,故而略去不讲,殊不知,我们急需老师给我们提点,带我们会回忆。
建议:老师上课时尽量花点时间,带着我们复习以前学过的知识。
二:对学生学习的意见和建议:
1、当前学生学习兴趣低,很多同学没有把心思放到学习上来,而是花在了自认为锻炼自己的活动中去。
建议:营造考级考证的氛围(比如召开专题讲座,老师上课多指明其重要性等),这样可以教学意见和建议简单陈述?
2、做实验不认真,不积极锻炼实验动手能力,对实验只了解怎么做,却不知为什么这样做。
建议:上实验课时,老师应该多阐明实验原理,并且,结合课本,举出实例,以利于同学消化吸收。
三:对教学的其他意见和建议:
1、课程设置不合理,我们很多前期课程未开,就开始学习要求更高的专业课。如:嵌入式系统课程,先前的单片机类课程没学过; JAVA ME 先前基本的 JAVA 知识为零,这样,直接导致了很多同学上课听不懂,进而不听课。
2、实验设备问题,我们通信工程专业实验室里面的最重要的仪器之一,示波器质量就很差,很多时候,不是我们同学调不出来,而是,实验设备问题导致调不出来,实验效果可想而
知。
3、课程设计问题,课程设计本来能够很好地锻炼我们自己,真正把书本上学到的东西应用到实际中去,可是,由于学生基础知识掌握不扎实,带课程设计的老师提供的帮助又很少,直接导致最后同学们从网上下载现成文章完成任务。
如何提高教育教学质量问题
提高教育质量方法：
1、加强教师队伍建设，强化教师职业建设 ，教师是办好学校的关键，师德是教书育人的灵魂，我们必须要求教师率先垂范，用自己良好言行和人格魅力去感染、熏陶、影响学生，让学生在言传身教中健康成长。
2、抓好学生养成良好学习习惯 ，抓习惯培养，学校要建立起一套行之有效的长效机制，常抓不懈，持之以恒地养成学生良好的学习习惯，让学生有事做，做有意义的事。
3、学校要充分利用农村远程教育资源，组织教师进行业务培训，注重对青年教师的培养，采取老年教师对青年教师的帮，扶，带形式。
4、全面开展互听互评活动，实行听一节课，学一个优点，教师在日常工作中要互相进行评课活动，而学校的领导要进入教师的课堂中，将每个科目的教学动态了解清楚，教师与学校领导之间要尽可能多地进行交流沟通。
5、定期组织开展教学评优的活动，让所有教师全身心地投入到教学工作中去。
教师如何提高自己的教育教学质量
加强理论学习，提高自身修养。课堂驾驭能力是教师的一项基本功，也是评价教师能否掌控课堂的一项重要指标．它的成熟成长需长期的艰苦训练．同时也离不开科学理论的指导。潜心备课，研究教学方法。备课是课堂教学的必要前提和重要保证。重视情感投入，营造学习氛围。教学过程不单纯是教师的教和学生的学，同时也是师生双方感情和思想的交流与碰撞。师生关系直接影响着学生的学习积极性和克服困难的意志，影响着学生的认知能力。精心设计，活跃学生思维。适时有效的课堂提问是非常重要的教学手段，教师只有充分利用这一手段，才能牢牢控制课堂教学的节奏和方向．突出授课的重点、难点和关键，从而成为课堂的主导。提炼教学语言，凝聚教学思维。教学语言是教师施教、传输教学信息的最基本的形式。
如何提高初中教育教学质量的十大
- 如何提高初中教育教学质量的十大
- 中学教育历史悠久，是整个义务教育的重要组成部分，随着学校教学 内容的增加和办学迹浮管簧攮毫归桐害昆规模的扩大，初中教学管理活动日益复杂，教学质量管理过程中暴露的问题也越来越多。因为初中教育的质量关系到“普九”目标的实现和人口素 质的提高，关系到卒十会的发展和地区经济，所以为了提高学校教育教学质量，从增加教育投入，改善学校的管理，如何提高课堂教学效率等方面去谈论如何提高学 校教育教学质量。
