以我理想中的大学为话题写一篇800字的作文？
古人常言道： 十年寒窗苦读日，一朝金榜题名时 古人为之心驰神往的是一纸金榜题名，而我们现代学子们奋斗整整十二载，也就是为了能考取自己梦寐以求的心仪的大学。
也许是我还只是个高中生，对于大学既感到陌生，又感到好奇，还是充满了很多美好的想象：
在大学中，我们可以放慢脚步，在青春的尾巴里享受大学生活。我们可以在图书馆里阅读经典名作，代替那些尾随了我们十多年的教辅书，提高自我的文学修养；我们也可以在大学的林荫大树下，缓步踩在蓬松的落叶上，呼吸着沁人心脾的空气，感受鸟语花香，沉静自己浮躁的心灵，欣赏大自然的风采；我们更可以参加精彩纷呈的派对，丰富多彩的社团活动，各种各样的讲座，发挥自己的特长，培养团队精神和协作意识。
在大学中，不仅有这种小资生活，更多的还会是学习生活。不过没有了繁重的作业和高考的压力，我们可以真正去选择自己感兴趣的专业，学习到丰富多彩却并不局限于课本的知识。那里会有良好的学习氛围，一起努力奋斗的同学们，更有知识渊博、亦师亦友的教授陪伴我们左右。可以让我们在毕业的那一刻感到骄傲，并且知道自己的目标与方向，让我们在回顾这段时光的时候可以引以为豪的说：我在大学真正地成长了
理想中的学校 理想，总是围绕在我们身边。可以说活着的人每个人都有自己的理想。废话,没理想的人就没必要活着，浪费咱们袁隆平大叔一心为人民的感情。有人以己为理想，有好己自然有好家；以家为理想，有好家才能逐步形成好国；以国为理想，建设美好的国家，那“己”才能过的安康嘛！（已经不知道自己要写什么了）所以，理想是一环扣一环的。那是人永远都存在的目标，完成后再一新的，永不休止。（这句是歪理）谈谈自身，对于自己的身边，求学之时。当然也有着一个理想校园。 小学时，就是弹珠子的那段岁月，属于青春期前，就是大部分人的幼稚期。当然也包括我自己，回忆一下。那时候也只知道玩和装酷等等的。还会时不时萌发谈恋爱的想象。自然不用谈什么理想校园。有得玩，有个漂亮的女同桌什么都行了
。总而言之，大学就是这样有良师、亦有益友，有欢笑、亦有泪水，有成功、亦有失败的地方，于我们来说就是快乐的生活、社会的缩影、未来的希望!我们一定会为了我们理想的大学，在这高中三年里奋力拼搏，实现我们的追求!
大学作文《校园的秋》？
书香的气息，伴着秋的脚步，在校园里手拉着手，一起漫步。
——题记
秋天，像猫的脚步，轻轻地来到大地。不知不觉，树叶已落了，热风哪里去了？大雁往哪里飞了？
走进校园，它已换上了秋的外衣。那树叶高兴地穿上了金黄的风衣，准备跳一曲芭蕾，风儿吹起来了，营造出奇妙的氛围，树叶纷纷哗哗地笑了，窃窃私语一番，便按着秩序开始了风中芭蕾，时而优美的旋转，时而变化着舞步，这不正是盛装舞步吗？过了一会，树叶纷纷落了一地，在我眼前铺出一条金光灿灿的小路，陪伴着我走向知识的殿堂。
坐在窗户边，阳光已不再像夏天那样炙热，很暖地撒在我的桌子旁，在我的桌上流连忘返。同学们闻着油墨的芳香，在书页见摩挲，享受这秋天带来的温情，在这个不如夏天躁动的环境里，它更加有时间让我们去思考，去感悟，去学习。我们急躁的心在秋天的安抚下慢慢平静，慢慢成长。那几位女孩子正用纯的声音品读美妙的课本，那几位男孩子正在苦苦思索几道难题，临窗的同学，正沐浴这秋天的阳光。上课了，秋天为教室换来了清新凉爽的空气，老师同学们个个神清气爽，没了夏天蝉儿的鸣叫，又为课堂添了几份宁静，一切学习都在秋天营造的悠闲舒适的氛围里进行。
古代诗人写了多少春华秋月，那是因为他们在秋天的凉爽下，能沉静地看着世间外物，在秋风萧瑟的天地里，体会另一份愁苦与凄美，是动人的秋，给他们无限的遐想，是动人的秋，让他们能用一颗深刻的心走近自然，也是动人的秋，让他们写下了千古绝句。
秋天的校园，让我思考了许多，感悟了许多。秋天的校园，让我重新认识秋的美与深刻。
十年后,我会考上一个好大学 作文500～600
- 我叫梅豪。美好？NO，我的生活一点也不美好。没好？我想是吧。我成绩不好，于是日子一天也没好过。唉，也不知道谁给我取了这么一个倒霉的名字，于是我便天天跟着倒霉。 “啊，你为什么又不写作业？”陈老师火冒三丈地冲着我大叫，“上我办公室去！”作业大哥，你怎么就老折磨我呢？唉，我心里的苦啊！简直如同长江水流也流不完啊！ 正当我愁眉不展时，一个本子“pia”地一下扔到了面前。我一抬头，只见吴老师冷冷地看着我，嘴里蹦出几个字：“空白的本子交给我让我帮你做啊？”“我，我，我……”我不知我言了多少个“我”。“我什么我？说！”吴老师的声音突然变大，都要把我吓出心脏病来，“马上给我补起来。”吴老师声音低沉低沉的。那声音可真的好像晴空霹雳，深深地划破了我的心哪。天哪！要补作业！ “叮铃铃”，下课了，我狂补作业，可我真想休息啊！我的胳膊太酸了，仿佛一块千金石头放在我的手上，让我抬也抬不起来。 回到家，爸爸一脸铁黑，劈头就是一个耳光，然后又是磅礴大雨般的责骂。然后搬出一堆刚买的作业本，足足有两尺高。爸爸说：“这是给你的‘奖励’，一天做完一本。”什么？一天做一本！天哪，那还不得熬夜！ 吃过晚饭，爸爸神情严肃，手里拿着鸡毛毯子，盯着我写作业。我边写边问：“爸，有没有不用天天写作业的学校呀？” 爸爸看了看我说：“只要你现在认认真真的读书，写作业保质保量，上了大学就不用写作业了！”我一听，愣住了。为什么？不让我读大学？让我这么多年里在这所破学校里受折磨？顿时，委屈就像决堤的黄河一般汹涌而出，我一边放声大哭，一边大叫：“555555……我要读大学，不读小学！”说完，把桌子一推，在地上滚来滚去，我想大概这辈子我都没这样哭过！不过，这可是憋了整整五年的委屈啊！ 爸爸一看这架势顿时慌了神，说：“你要滚也在床上滚呀，这地你妈今天还没拖呢！要不就明天滚！”可是我那里控制得了啊！我继续哭着筏发摧菏诋孤搓酞掸喀，喊着，滚着…… “梅豪，你这是这么啦？”声音咋那么熟悉？我赶紧一抬头，原来是陈老师和吴老师拿着我的作业找上门来啦。
脆皮大学生作文
大学生是社会的未来和希望，他们承载着家庭的期望和国家的重托。然而，如今我们也常听到一个新词汇-脆皮大学生。这个词形象地描述了一些大学生在面对困难和挫折时缺乏韧性和坚持的问题。我们不能只因此质疑他们的担当和责任感，并要积极探讨如何引导脆皮大学生成长和进步。首先要理解脆皮大学生的产生并非偶然。现代社会发展迅猛，竞争压力和挑战空前严峻。一些大学生由于过度保护、过分赞扬或缺乏适当的教育引导，导致无法适应现实的残酷。他们对学术课程抱有抵触心理，追求轻松和舒适，缺乏积极向上的学习态度。我们也要客观看待这一现象。大学生正处于成长发展的阶段，他们经历着身心的变化、角色的转变和自我认知的突破。他们面临着人生的选择和未知的迷茫。在这个过程中，遇到挫折和困难是不可避免的。重要的是如何培养他们的坚韧意志和应对挑战的能力。为了引领脆皮大学生走向成熟和成功，学校和家庭应当共同肩负起培养大学生自主学习能力的责任。提供有效的学业指导和心理辅导，帮助他们树立正确的学习态度，激发内在的学习动力。同时，加强职业规划教育，让大学生对未来有明确的目标和规划，增加他们的自信心与决心。
大学英语作文要多少字
大学英语作文的字数要求因考试或学校而异。一般来说，大学英语作文的字数要求在100-200词之间，但也可能有更高的要求，例如在英语四六级考试中，要求写作字数在120-180词之间。
大学英语作文要多少字
视情况而定。通常情况下，大学英语作文的要求字数在200到500字之间，但会因不同的作文类型、题目要求和教师的要求而有所变化。有时可能会要求更长的作文，例如800字或更多，特别是针对论文或研究性的作文。在写作时，最好仔细阅读作文要求，确保达到所要求的字数范围。
青少年如何预防违法犯罪大学作文
青少年预防犯罪的方法
工具/原料
- 电脑
方法/步骤1
第一，树立正确的三观
树立正确的三观可以让自己更好的明辨是非
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第二，交志同道合的朋友
交一群志同道合的朋友可以正好的促进自己的发展
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第三，阅读经典文学
从经典文学中汲取正能量增强自己抵抗诱惑的能力
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第四，熟知法律法规
了解并掌握法律法规让自己做一个知法守法不犯法的人
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第五，学会自我约束
学会对自己的行为进行约束，能够做到对别人的不良请求说不
英语明信片恭贺对方怎么写？作文要求：XX是你高中同班同学；你获悉其考上XX大学，攻读XX专业；对
- 成绩是自己刻苦努力的结果，你希望其在新的环境里取得更好的成绩；再次表示祝贺。
- 高中同班同学；你获悉其考上XX大学，攻
游韶关大学作文
- 韶关市没有“韶关大学”，只有“韶关学院”。
我与某某大学有个约定作文
- 最好是北大。急啊！！！！！！虽然很难写，但是拜托啦！！！！
- 这个……高中僧？作文都还要网上求助，无望了~~~
作文关于同济大学同舟共济 给我说一下作文
- 这不，我的朋友们也来了，他们不约而同问我，玩什么呀？我早就想好了，对她们说，来我们堆个雪人吧！我们先去找雪吧！我四处找雪，功夫不负有心人。我找到了一个大雪坑，我们找出了好多雪，开始堆雪人了……我们堆完了，我看着我们堆得雪人，虽然这个雪人堆得不成样子，可我还是非常喜欢他，因为他是我们亲手堆出来的。哦！冬天，美丽的冬天。我爱你的雪白，爱你的纯净，更爱你那美丽的风景！
英语作文如何回报和你提供机会上大学的人
- Get Along Well with Others In our daily life, we have to come into contact with people in every walk of life.Therefore, it is very important for us to know how to get along with other people. To 尝珐佰貉脂股拌瘫饱凯get well along with others and w…
