29有几个因数？
29的因数有1和29两个。
解析：29是质数，质数的因数只有1和其本身 29=1×29
所以：29的因数有1和29
质数(prime number)又称素数，有无限个。一个大于1的自然数，除了1和它本身外，不能被其他自然数整除，换句话说就是该数除了1和它本身以外不再有其他的因数。
假如a*b=c(a、b、c都是整数)，那么我们称a和b就是c的因数。
需要注意的是，唯有被除数，除数，商皆为整数，余数为零时，此关系才成立。 反过来说，我们称c为a、b的倍数。在研究因数和倍数时，0不考虑。
30的因数有哪些？
30的因数是：1、2、3、5、6、10、15、30。共8个。
30的因数就是1×30，2×15，3×10，5×6。
因数是指整数a除以整数b(b≠0) 的商正好是整数而没有余数，我们就说b是a的因数。
例如：整数A乘以整数B得到整数C，整数A与整数B都称做整数C的因数，反之，整数C为整数A的倍数，也为整数B的倍数。
扩展资料：
公因式：
定义：两个或多个整数公有的因数叫做它们的公因数。
两个或多个整数的公因数里最大的那一个叫做它们的最大公因数。
推论：1是任意个数的整数之公因数。
两个成倍数关系的非零自然数之间，小的那一个数就是这两个数的最大公因数。
5292有多少个因数
5292共36个因数，分别为：1、2、3、4、6、7、9、12、14、18、21、27、28、36、42、49、54、63、84、98、108、126、147、189、196、252、294、378、441、588、756、882、1323、1764、2646、5292。
在小学数学里，两个正整数相乘，那么这两个数都叫做积的因数，或称为约数。小学数学定义：假如a*b=c（a、b、c都是整数)，那么我们称a和b就是c的因数。需要注意的是，唯有被除数，除数，商皆为整数，余数为零时，此关系才成立。反过来说，我们称c为a、b的倍数。在研究因数和倍数时，小学数学不考虑0。
29有几个因数
有2个因数，分别是1和29。因数的定义是整数a除以整数b（b≠0）的商正好是整数而没有余数，就说b是a的因数。0不是0的因数。两个或多个整数公有的因数叫做它们的公因数。
在小学数学里，两个正整数相乘，那么这两个数都叫做积的因数，或称为约数。一般而言，整数A乘以整数B得到整数C，整数A与整数B都称做整数C的因数，反之，整数C为整数A的倍数，也为整数B的倍数。
129的因数有哪些
129的因数有：1、3、43、129。计算方法就是将它质因数分解为，129=3*43；所以它的因数有4个，它们分别是，1、3、43、129等。
34的因数1、2、17、34。
45的因数1、3、5、9、15、45。
78的因数1、2、3、6、13、26、39、78。
一个数既是300的因数，又是十五的倍数，一个数最小的倍数是这个数的本身。
答案可以是15、30、60、75、150、300。
把297分解质因数是（）
- 把297分解质因数是（）
- 297=3X3X3X11
204和290的最大公因数
- 204和290的最大公因数是：2
520和292的最大公因数
- 最大公因数是4.
一个因数是417，另一个因数是29，它们的积是多少
- 417*29=12093
两个因数相乘的积是129，如果其中一个没数扩大两倍，另一个因数不变，那么积是多少。
- 积是：129×2=258
小马虎在做一道两位数乘两位数的计算题时，把第二个因数26错看成了29，比正确的结果多了33，正确的
- 33÷（29-26）=33÷3=11
导学号30450294题解答一个同学把因数6看作9，结果答案比正确答案多213，求另一个因娄是多少
- 213(9-6)=2133=71另一个因数是71
